Month: Setembro 2020

Paulo Freire: 17 livros para baixar em PDF

O patrono da educação brasileira, o educador Paulo Freire, completaria hoje, 19 de setembro, 99 anos. O educador tornou-se referência na educação mundial e brasileira por sua teoria do conhecimento, sua coerência e ética, além da forma com a qual educava, sempre priorizando o diálogo e o respeito na busca de um mundo, como ele mesmo dizia “menos feio, mais justo, menos malvado e onde fosse menos difícil amar.”

Freire nasceu em Recife, no dia 19 de setembro de 1921. Ao longo de sua trajetória tornou-se um dos mais importantes pensadores do século XX. Devido a sua prática político-pedagógica libertadora, considerada subversiva no período da ditadura, viveu exilado por 16 anos (1964-1980).


Sempre defendeu que o objetivo da escola é ensinar o aluno a “ler o mundo para poder transformá-lo”. Para ele, os educadores(as) devem levar os alunos a conhecer os conteúdos, mas não como verdade absoluta. Dizia que ninguém ensina nada a ninguém, mas as pessoas também não aprendem sozinhas.

“Os homens se educam entre si mediados pelo mundo”, ressaltava. Isso implica em um dos seus princípios fundamentais: o de que o aluno, alfabetizado ou não, chega à escola levando uma cultura que não é melhor nem pior do que a do professor. Ou seja, em sala de aula, os dois lados aprenderão juntos, um com o outro e para isso é necessário que as relações sejam afetivas e democráticas, garantindo a todos a possibilidade de se expressar.

O educador pernambucano foi homenageado em muitos países e publicou dezenas de obras, traduzidas em mais de 20 idiomas. Recebeu 39 títulos de Doutor Honoris Causa – 34 em vida e cinco in memoriam – e mais de 150 títulos honoríficos e/ou medalhas. Em 2012, foi declarado patrono da educação brasileira.

Difamado e atacado pelo governo Bolsonaro no Brasil, o educador Paulo Freire é celebrado no em todo o mundo, 23 anos depois da sua morte. Professores da Suíça e do Brasil se reuniram na Universidade de Genebra, num seminário de dois dias, para analisar a obra de Paulo Freire, que continua a inspirar especialistas da educação em todo o mundo.

O X Congresso Estadual do CPERS, realizado recentemente em Bento Gonçalves, homenageou o educador, através do tema Educar é Lutar e Resistir.

IDEB 2019 MELHORA EM TODAS AS ETAPAS DE ENSINO

VEJA OS DESTAQUES DA REGIÃO METROPOLITNA DO VALE DO PARAÍBA.

O Brasil avançou no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) em todas etapas de ensino, mas apenas nos anos iniciais do ensino fundamental, do 1º ao 5º ano, cumpriu a meta de qualidade nacional estabelecida para 2019

Medido a cada dois anos, o IDEB é o principal indicador de qualidade da educação brasileira. O índice registrado nos anos iniciais apresentou leve crescimento no indicador. O IDEB 2019 foi de 5,9 pontos, o que representa um aumento de 0,1 ponto em relação à edição anterior, e segue a tendência de evolução das outras edições, superando a meta prevista de 5,7 pontos.

Na média estadual, das escolas públicas de São Paulo tiveram o melhor desempenho, com 6,5 pontos no Fundamental I e 5,2 pontos no Fundamental II. O Ceará foi destaque no percentual de municípios que atingiram a meta do IDEB do ensino fundamental por unidade da Federação: 98,9% nos anos iniciais e 83,7% nos anos finais.

Na Região Metropolitana do Vale do Paraíba algumas cidades foram destaque apresentando crescimento superior a média estadual e nacional. São Luiz do Paraitinga e São José do Barreiro, por exemplo, tiveram um aumento superior a um ponto em relação a ultima medição do IDEB, feita em 2017. Veja a tabela:

Município2017
2019
VARIAÇÃO
São Luiz Paraitinga6,07,11,1
São José do Barreiro4,96,01,1
Queluz5,36,00,7
Arapei4,85,30,5

Nos anos finais do Ensino Fundamental 10 cidades apresentaram um crescimento superior a 0,5 pontos percentuais e um crescimento acima da média nacional e estadual. Veja:

Fundamental II

Município2017
2019
VARIAÇÃO
São Luiz do Paraitinga4,35,31,0
São José do Barreiro3,94,91,0
Potim4,25,10,9
Lavrinhas4,04,90,9
Arapeí4,14,90,8
Aparecida5,05,60,6
Guaratinguetá,4,75,20,5
Caraguatatuba5,25,70,5
Caçapava4,65,10,5
Bananal3,84,30,5

Para Elizabeth Sampaio, Secretária de Educação de Guaratinguetá, o resultado do IDEB reflete o esforço da rede municipal na melhora progressiva dos indicadores de aprendizagem. “Crescemos nas duas etapas do Ensino Fundamental e colhemos o melhor resultado da série histórica desde que o IDEB foi criado”.

Foto: Beth Sampaio, Secretária de Guaratingueta – SP

Para Renata Teberga, Secretária Municipal de Educação de Potim, os resultados obtidos nesta edição do IDEB vêm coroar o esforço da Rede Municipal, que nos últimos anos deu um salto muito significativo nas métricas de aprendizagem. Continuamos crescendo no Fundamental 1 e obtivemos o terceiro maior crescimento da Região Metropolitana do Vale do Paraíba”, disse a secretária. Na edição de 2017, Potim já havia apresentado um crescimento bastante acima da média regional no Fundamental 1. Neste último IDEB esse crescimento acima da média veio novamente, agora nos anos finais do ensino fundamental. A Prefeita Érica, orgulhosa dos resultados da cidade de Potim, enalteceu o esforço de sua equipe “Valorizamos o esforço conjunto dos professores e da equipe gestora que não poupou esforços na melhoria da aprendizagem dos alunos. O crescimento do IDEB traduz esse esforço coletivo.”

Foto: Prefeita Érica Soler, de Potim/SP

Líder nas duas etapas do Ensino Fundamental a cidade de São José dos Campos cresceu 0,1 pontos em relação a ultima medição e obteve novamente o melhor desempenho no IDEB entre as 39 cidades da R M Vale. Empatada com São José dos Campos nos anos iniciais do Ensino Fundamental, a cidade de São Luiz do Paraitinga, comemorou o fato de ter apresentado o maior crescimento em relação a última medição na RMVale. Para a Prefeita Ana Lúcia Bilard, esse resultado revela a grande importância do esforço de todos da rede municipal, nossa secretaria de educação, equipe gestora, professores, funcionários e a grande pareceria com os pais e alunos. Segundo ela, foi fundamental os cursos de capacitação com nossos gestores e professores, conseguimos avançar nas fases do fundamental I e II, demonstrando que estamos no caminho certo com as políticas públicas educacionais do Município.

Ana Bilard, Prefeita de São Luiz do Paraitinga

O INEC assessorou diversas redes de educação do Vale do Paraiba e da Região Sorocaba, através de ações formativas e planejamento estratégico com foco nos descritores da Prova SAEB, dentre elas, Guaratinguetá, Potim e São Luiz do Paraitinga.

IDEB 2019 SERÁ DIVULGADO NA PRÓXIMA TERÇA FEIRA

A divulgação dos resultados IDEB (índice de Desenvolvimento da Educação Básica), marcada para próxima terça feira, dia 15, tem gerado um clima de muita expectativa para os gestores públicos e secretários de Educação da RM do Vale. 

Indagada sobre o assunto, a Secretária de Educação de Guaratinguetá, Elizabeth Sampaio, diz estar otimista, sobretudo em relação aos resultados da segunda etapa do fundamental, que compreende a faixa que vai do 6º ao 9º ano da Educação Básica. Segundo ela,

“Guaratinguetá já vinha obtendo resultados muito satisfatórios nos anos iniciais fazendo com que priorizássemos as ações de planejamento e estratégias que tomassem como foco um melhor resultado para os aos finais do ensino fundamental”.

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No mês passado, o INEC assessorou a rede municipal de Guaratinguetá organizando três rodadas de devolutivas sobre os resultados preliminares de proficiência da ultima Prova SAEB. Participaram das reuniões os diretores e coordenadores da rede municipal que puderam ter contato com os resultados preliminares fornecidos pelo INEP/MEC. Para João Roberto de Souza, consultor do INEC, esses resultados permitiram à rede refletir antecipadamente sobre o desempenho dos alunos na última edição da Prova, bem como planejar ações futuras com vistas a realização da próxima avaliação, prevista para outubro de 2021. Para Regina Guimarães, subsecretária de Educação da Rede Municipal, discutir os resultados com diretores e coordenadores pedagógicos é uma ação fundamental para garantir o engajamento para ações de melhoria futura do aprendizado

“Recebemos com muita satisfação os resultados preliminares de proficiência em matemática e língua portuguesa aferidas pelo Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB), que apontaram uma considerável melhora de desempenho nesta etapa do ensino. Melhoramos em 14 das 21 escolas da rede municipal e esperamos que a nota a ser divulgada confirme nossa expectativa positiva”, diz ela. 

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Os resultados de aprendizagem dos estudantes, aferidos no SAEB, juntamente com as taxas de aprovação, reprovação e abandono, apuradas por meio do censo escolar, compõe o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb). As notas do IDEB serão divulgadas na próxima terça feira, em coletiva à imprensa dada pelo Ministro da Educação Milton Ribeiro, na sede do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP).   

O INEC Educação em parceria com a FLACSO Brasil, lançou o Programa Latino Americano – Altas Lideranças em Educação.

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Um programa para reunir especialistas e instituições reconhecidas nacionalmente e internacionalmente por sua atuação nos âmbitos da educação pública.
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Este programa foi iniciado e planejado para ocorrer entre os meses de março a agosto de 2020, configurado para gestores e líderes educacionais de governos. Contudo, em razão da crise do novo coronavírus passa por algumas adequações circunstanciais e mudanças na realização.
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Para mais informações entre em contato através do 12 3949.1178 / 99114.0596 ou através do e-mail inec.sjc@gmail.com.

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